Análise qualitativa dos cardápios da alimentação escolar através da ferramenta IQ COSAN

Authors

  • Camila dos Santos OLIVEIRA UNIVALE
  • Gustavo Lopes OAKIS UNIVALE
  • Isabelly do Nascimento SOBREIRA UNIVALE
  • Enara Cristina da Silva Glória ROBERTO UNIVALE

Keywords:

alimentação escolar, planejamento de cardápio, IQ COSAN

Abstract

O Índice de Qualidade da Coordenação de Segurança Alimentar e Nutricional (IQ COSAN) é uma ferramenta para análise qualitativa dos cardápios da alimentação escolar. O presente trabalho teve como objetivo a análise dos cardápios ofertados pelo Programa de Alimentação Escolar (PAE) no município de Governador Valadares (MG) através desta ferramenta disponibilizada pela Coordenação de Segurança Alimentar e Nutricional (COSAN). Foram analisados qualitativamente os cardápios das unidades escolares que funcionam em regime integral e ofertam 03 refeições (café da manhã, almoço e lanche). As faixas etárias atendidas são de 7 - 11 meses, 1- 5 anos, 6 - 10 anos e 11 - 15 anos. Os resultados apontam que os cardápios são adequados, variados, com a oferta de alimentos regionais e da sociobiodiversidade. Contudo ocorre a necessidade de adequar a forma de ofertar as frutas e o achocolatado, considerado alimento restrito. Assim sendo, a avaliação dos cardápios dos escolares através do instrumento IQ COSAN, poderá servir de apoio ao profissional nutricionista responsável pelo PAE, no momento da elaboração dos mesmos, contribuindo assim para a formação de práticas alimentares saudáveis dos escolares. 

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Author Biographies

  • Camila dos Santos OLIVEIRA, UNIVALE

    Acadêmica do Curso de Nutrição da Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE). 

  • Gustavo Lopes OAKIS, UNIVALE

    Acadêmico do Curso de Nutrição da UNIVALE. 

  • Isabelly do Nascimento SOBREIRA, UNIVALE

    Acadêmica do Curso de Nutrição da UNIVALE. 

  • Enara Cristina da Silva Glória ROBERTO, UNIVALE

    Orientadora Professora Mestre do Curso de Nutrição da UNIVALE. 

Published

2022-12-28

How to Cite

Análise qualitativa dos cardápios da alimentação escolar através da ferramenta IQ COSAN. Revista Científica FACS, v. 19, n. 23, p. 83–90, 28 Dec.2022.

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