RETOMANDO O TECENDO REDES

Autores

  • Renata Greco de Oliveira Universidade Vale do Rio Doce
  • Wildma Mesquita Silva Universidade Vale do Rio Doce
  • Valdicélio Martins dos Santos Universidade Vale do Rio Doce
  • Viviane Carvalho Fernandes Universidade Vale do Rio Doce
  • Elizabete Aparecida de Carvalho Universidade Vale do Rio Doce
  • Guilherme Rodrigues dos Santos Universidade Vale do Rio Doce

Palavras-chave:

Gestão Democrática, Planejamento Participativo, Curso de Pedagogia

Biografia do Autor

Renata Greco de Oliveira, Universidade Vale do Rio Doce

Doutora em Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.  Pedagoga do Setor de Extensão e professora do curso de Pedagogia, entre outros, da UNIVALE. 

Wildma Mesquita Silva, Universidade Vale do Rio Doce

Mestra em Gestão Integrada do Território pela Universidade Vale do Rio Doce - UNIVALE. Coordenadora e professora do curso de Pedagogia da UNIVALE. 

Valdicélio Martins dos Santos, Universidade Vale do Rio Doce

Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Professor do curso de Pedagogia. 

Viviane Carvalho Fernandes, Universidade Vale do Rio Doce

Mestra em Educação pela Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM. Coordenadora do Setor de Gestão Pedagógica da UNIVALE, professora do curso de Pedagogia da UNIVALE. 

Elizabete Aparecida de Carvalho, Universidade Vale do Rio Doce

Mestra em Educação e docência pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Graduada em Letras pela UNIVALE. Professora do curso de Pedagogia da UNIVALE. 

Guilherme Rodrigues dos Santos, Universidade Vale do Rio Doce

Mestrando em Gestão Integrada do Território pela Universidade Vale do Rio Doce - UNIVALE. Pedagogo no Setor de Gestão Pedagógica e professor do curso de Pedagogia da UNIVALE. 

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Publicado

2024-11-13

Edição

v. 2 (2024): Anais do Prêmio Inovação: Práticas Inovadoras Institucionais da UNIVALE

Seção

CURSO