Pílulas pedagógicas

a dose certa para aprimorar as práticas docentes

Autores

  • Karla Nascimento de ALMEIDA UNIVALE
  • Fabrícia Alexsandra ABELHA UNIVALE
  • Washington Bonifácio da SILVA UNIVALE
  • Danyel Filip Guimaraes ALMEIDA UNIVALE
  • Emanuel Alves de ASSIS UNIVALE
  • Luiza Cerqueira Brier de SOUZA UNIVALE

Palavras-chave:

Formação docente, Ensino Superior, Práticas Pedagógicas

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Biografia do Autor

Karla Nascimento de ALMEIDA, UNIVALE

Professora mestra, pedagoga do Setor de Gestão Pedagógica (GEPE) e pesquisadora na Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE). E-mail: karla.almeida@univale.br.

Fabrícia Alexsandra ABELHA, UNIVALE

Professora mestra, pedagoga do Setor de Gestão Pedagógica (GEPE) na Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE). E-mail: fabricia.abelha@univale.br.

Washington Bonifácio da SILVA, UNIVALE

Bacharel em Jornalismo e mestrando em Gestão Integrada do Território pela Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE), diretor da UNIVALE TV, mantida da Fundação Percival Farquhar. E-mail: dir.tvunivale@univale.br.

Danyel Filip Guimaraes ALMEIDA, UNIVALE

Tecnólogo em Gestão Pública pela Universidade de Uberaba (Uniube), repórter cinematográfico e editor de vídeo na UNIVALE TV, mantida da Fundação Percival Farquhar. E-mail: danyel.almeida@univale.br.

Emanuel Alves de ASSIS, UNIVALE

Bacharel em Jornalismo pela Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE), diretor de imagem da UNIVALE TV, mantida da Fundação Percival Farquhar. E-mail: emanuel.assis@univale.br.

Luiza Cerqueira Brier de SOUZA, UNIVALE

Bacharel em Publicidade e Propaganda, redatora publicitária no Núcleo de Comunicação Institucional da Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE). E-mail: luiza.brier@univale.br.

Referências

BACICH, Lilian; MORAN, José. Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. Porto Alegre: Penso, 2018.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 68. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2021.

MORAN, José. Metodologias ativas e modelos híbridos na educação. In: YAEGASHI, Solange et al. Novas tecnologias digitais: reflexões sobre mediação, aprendizagem e desenvolvimento. Curitiba: CRV, 2020.

PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2021.

SANTAELLA, Lucia. Cultura digital e educação: desafios contemporâneos. São Paulo: Paulus, 2022.

VALENTE, José Armando. Cultura digital, tecnologias e educação: novas formas de ensinar e aprender. Campinas: NIED/UNICAMP, 2021.

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Publicado

2026-10-09

Como Citar

ALMEIDA, K. N. de, ABELHA, F. A., SILVA, W. B. da, ALMEIDA, D. F. G., ASSIS, E. A. de, & SOUZA, L. C. B. de. (2026). Pílulas pedagógicas: a dose certa para aprimorar as práticas docentes. Anais Do Prêmio Inovação, 4. Recuperado de https://periodicos.univale.br/index.php/premioinovacao/article/view/1145

Edição

v. 4 (2026): Anais do Prêmio Inovação: Práticas Inovadoras Institucionais da UNIVALE

Seção

SETORES

Licença

Copyright (c) 2026 Karla Nascimento de ALMEIDA, Fabrícia Alexsandra ABELHA, Washington Bonifácio da SILVA, Danyel Filip Guimaraes ALMEIDA, Emanuel Alves de ASSIS, Luiza Cerqueira Brier de SOUZA

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