CABRAL, Maria das Graças Oliveira, e Wildma Mesquita SILVA. “Peer Instruction Como Metodologia Ativa Na prática Docente Do Curso De Odontologia Da Univale”. Revista Científica FACS 19, no. 23 (dezembro 28, 2022): 95–103. Acessado junho 18, 2025. https://periodicos.univale.br/index.php/revcientfacs/article/view/325.