CABRAL, M. das G. O., e W. M. . SILVA. “Peer Instruction Como Metodologia Ativa Na prática Docente Do Curso De Odontologia Da Univale”. Revista Científica FACS, vol. 19, nº 23, dezembro de 2022, p. 95-103, https://periodicos.univale.br/index.php/revcientfacs/article/view/325.