das Graças Oliveira Cabral, Maria, e Wildma Mesquita Silva. 2022. “PEER INSTRUCTION COMO METODOLOGIA ATIVA NA PRÁTICA DOCENTE DO CURSO DE ODONTOLOGIA DA UNIVALE”. Revista Científica FACS 19 (23):95-103. https://periodicos.univale.br/index.php/revcientfacs/article/view/325.