ALMEIDA, W.G. 2025. Gamificação e Educação Bilíngue para Surdos: estratégias visuais, acessíveis e críticas para a aprendizagem em Libras e Português. Revista Científica FACS. 25, (dez. 2025), 01–16. DOI:https://doi.org/10.70159/rcfacs.v25.1017.